Меню сайта
Категории раздела
| Район [289] |
|
г. Горняк
[184]
статьи о г. Горняке
|
| с. Александровка [11] |
| с. Вторая Каменка [6] |
| с. Георгиевка [10] |
| с. Гилево [13] |
| с. Ермошиха [14] |
| с. Золотуха [12] |
| п. Кировский [11] |
| с. Локоть [16] |
| с. Масалиха [19] |
| с. Николаевка [10] |
| с. Новенькое [12] |
| с. Покровка [13] |
| п. Ремовский [12] |
| с. Самарка [9] |
| с. Совпуть [20] |
| с. Успенка [10] |
| с. Устьянка [16] |
Наш опрос
Друзья сайта
Статистика
| Главная » Статьи » Города и сёла » с. Локоть |
Мне достался Локтевский район!
«К новым рубежам» 2 февраля 2012год.
Мне достался Локтевский район!
Велика наша страна, каждый ее уголок по-своему прекрасен и кем-то любим. Для меня, родившейся в Москве, учившейся в Московском пединституте, Алтай был неведомым краем, далеким и суровым. Но именно сюда в 1959-м направили меня и еще 6 выпускниц столичного вуза.
В БАРНАУЛЬСКОМ отделе образования нам предложили 7 районов на выбор. Поскольку мы ничего не знали ни об одном из них, решили испытать судьбу известным способом: написали на бумажках названия районов, сложили в шляпу, и каждый вытянул свою судьбу... Мне достался Локтевский район.
На следующий день я была уже в Горняке. Необыкновенное волнение не покидало, казалось, все это происходит не со мной, ведь здесь, на российской окраине, окружающий мир был совсем другим.
В Локтевскую школу, куда меня направили, добиралась на грузовике. Оглядывала раскинувшиеся до горизонта степи, удивляясь их первозданному величию, рисовала картины будущего... И вот впереди показался темно-зеленый бор, потом мы свернули в тополиную рощу, впереди блеснула река. Вздохнула с облегчением: какой же ты, оказывается, живописный, Алтай, собравший всю палитру августовских красок!
ПЕРВЫЙ урок проводила в 10 классе. Маленькую, худенькую, прихрамывающую учительницу истории дети и коллеги приняли доброжелательно. И эта доброжелательность окружающих людей до сих пор греет душу: идешь по селу — каждый поздоровается, из любой проезжающей мимо машины обязательно кивнут в знак приветствия. С искренней благодарностью могу сказать: приняли меня в Локте, как родную. Рано оставшаяся без родителей, 10 лет воспитывающаяся в детском доме, я знала цену добра, истинного великодушия, поэтому быстро освоилась на Алтае, ставшего мне по-настоящему близким, как и люди, живущие здесь.
Уроки истории — только часть моей просветительской деятельности, возложенной на сельских учителей. В то время нас называли просто пропагандистами. Люди нуждались в информации, многим не хватало грамоты, поэтому интерес к занятиям был очевидный. Случалось, желающих послушать лекцию собиралось больше, чем вмещало помещение, и тогда открывали дверь из коридора и просили: "Говорите погромче, мы здесь слушаем". Нередко выезжали прямо на полевые станы. Вот тут-то открывались хлебные просторы, поражающие своим масштабом и великолепием. Ветер шевелил колосья, и они колыхались, словно морская гладь.
ДУМАЮ порой: останься я в Москве, как бы сложилась жизнь?.. Смогла ли найти своего суженого, создать семью, воспитать стольких учеников-последователей, познать удовольствие от близкого общения с природой?..
Полвека прожив на Аптае, 30 лет проработав в сельской школе, воспринимаю себя уже не коренной москвичкой, а, скорей, сибирячкой. Алтай стал родным, и мне дорого все, что окружает меня: реликтовый бор, заросли черемухи, виднеющиеся из окна; быстрый Апей, дарящий прохладу в летний зной; люди, чья щедрость души безгранична. Алтай — и есть моя судьба, мое пристанище, где я нашла все, чем бывает счастлив человек.
М. САЕНКО, с. Локоть.
| |
| Просмотров: 1033 | Комментарии: 1 | Рейтинг: 0.0/0 |
| Всего комментариев: 1 | |
|
| |
